白居易的音乐教育心理学思想核心是（） - 考试宝

单选题

白居易的音乐教育心理学思想核心是（）

A、

恢复传统的西周礼乐思想

B、

塑造人内心的品格

C、

提升审美趣味与鉴别力

D、

音乐的美育功能

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相关试题

单选题芝庵强调演唱时要（），"男不唱艳词女不唱雄曲"

A、

根据自身特点选择所唱曲目的类型

B、

男女有别

C、

注重内心品格的塑造

D、

体现音乐的净化作用

单选题八度弦长的比例：

A、

2:1

B、

9:3:3:1

C、

4:1

D、

16:1

单选题（）肯定人在音乐审美听觉中可以获得美感的体验

A、

墨子

B、

老子

C、

荀子

D、

嵇康

单选题薛易简的学习原则为“”。

A、

多多益善，精益求精

B、

多则更精，精则更多

C、

王峰

D、

多则不精，精则不多

单选题朱长文对琴乐教育的精髓是古琴（器）对于（）

A、

习琴者技法的精进

B、

习琴者音乐的造诣

C、

习琴者内心品格的塑造

单选题格式塔心理学被认为是（）的20世纪版本，强调整体大于部分之和，探究出顿悟学习模式，强调直觉。

A、

教育心理学

B、

音乐教育心理学

C、

马斯洛需求层次理论

D、

康德先验论

单选题《乐记》的思想核心？

A、

音乐的感知

B、

音乐的道德教化功能

C、

音乐教育心理学

D、

人的思想修养

单选题关于音乐听觉感知这个问题在《乐记·魏文侯篇》说明了当时已经对（）这一问题的关注

A、

音色感知

B、

音高感知

C、

音乐感知