单选题 儿童乐意玩医生和护士的游戏，在游戏中扮演医生和护士，津津有味地玩着打针的游戏。通过体验轻松的游戏、进行积极的游戏互动或创造愉快的游戏过程，从而消除儿童对于医院的恐惧和紧张情绪。这说明（ ）。

单选题 教师对幼儿游戏的评价，最终目的是为了（）。

单选题 第一个系统研究游戏价值并为儿童创建游戏实践体系的教育家是（）。

单选题 大班幼儿在结构游戏中，教师设定的目标可以是（）。

单选题 随着年龄的增长，儿童的社会性游戏不断向高层次发展，从（）到平行游戏，从平行游戏再到（），最后发展到合作游戏。

单选题 设计小班体育游戏“小蚂蚁运粮食”时，其核心目标应侧重于（）。

单选题 评价一个智力游戏是否适合本班幼儿，关键要看（）。

单选题 影响儿童游戏的物理环境因素包括游戏时间、玩具材料和（）。