单选题 社会价值观对社会成员的作用不包括( )

A、 精神支柱
B、 指明方向
C、 决定发展水平
D、 精神聚合
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单选题 人的身心发展在速度快慢和发展时间早晚上的不一致性,指的是( )

A、差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、顺序性

单选题 “揠苗助长”违背了人的身心发展的哪种特征?( )

A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性

单选题 教育要做到 “因材施教”,是因为人的身心发展具有( )

A、阶段性
B、差异性
C、不平衡性
D、互补性

单选题 教育与人的发展反映了教育的哪种规律?( )

A、外部规律
B、内部规律
C、社会规律
D、自然规律

单选题 人的身心发展的顺序性要求教育必须( )

A、因材施教
B、抓住关键期
C、循序渐进
D、扬长避短

单选题 教育要抓住身心发展的( ),因为此时身心发展对一些刺激比较敏感,容易获得某种行为或技能。

A、关键期
B、成熟期
C、青春期
D、童年期

单选题 个体在身心发展的某个阶段所表现出来的典型的、一般的、本质的特征,体现了身心发展的( )

A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、整体性

单选题 人的发展不包括以下哪个方面?( )

A、身体发展
B、心理发展
C、社会发展
D、胚胎到生命结束的变化