单选题 生物起源论否认了教育的( )

A、 本能性
B、 生物学属性
C、 社会性与目的性
D、 模仿性
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单选题 马克思主义关于人的全面发展学说为教育学研究提供了重要的什么基础?

A、实践基础
B、理论基础和方法论
C、物质基础
D、制度基础

单选题 《教育学原理》课程的主要内容来源于( )

A、教育心理学
B、教育学
C、教育经济学
D、教育管理学

单选题 教育学的研究对象是( )

A、教育制度
B、人的教育活动
C、教育政策
D、教育管理

单选题 教育科学是运用科学方法研究人的教育活动的诸多学科的总称,教育学在其中处于什么地位?

A、二级学科
B、基础学科、一级学科
C、交叉学科
D、应用学科

单选题 下列哪项属于教育学一级学科下的二级学科?

A、教育科学
B、马克思主义哲学
C、普通教育学
D、社会科学

单选题 教育学作为一门独立学科出现于哪个世纪?

A、16 世纪
B、17 世纪
C、18 世纪
D、19 世纪

单选题 教育规律是教育内部诸要素之间以及教育与其他事物之间的什么联系?

A、主观的、特殊的
B、客观的、普遍的、本质的
C、偶然的、表面的
D、人为的、暂时的

单选题 人类对教育规律的探索,经历了从教育经验到教育思想,再到什么的过程?

A、教育政策
B、教育制度
C、独立的教育学
D、教育管理