判断题 美国心理学家格塞尔（1880-1961）是成熟决定论者也以同职双生子的爬梯子实验证明了成熟对个体发展起决定作用（判断该表述是否正确）

判断题 我国古代儒家经典《中庸》载：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。春秋战国末期教育名篇《学记》称：“教也者，长善而救其失者也”。（判断该表述是否正确）

判断题 党的十八大报告指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”（判断该表述是否正确）

判断题 目标游离评价要求脱离预定目标，以课程方案或活动的全部实际结果为评价对象，尽可能全面客观地展示这些结果。（判断该表述是否正确）

判断题 德国古典文学和古典美学代表人物席勒（1759-1805）于1795年出版的《审美教育书简》（又译《美育书简》），第一次提出了比较系统和全面的美育理论。（判断该表述是否正确）

判断题 教育内容—教育活动中师生共同认识的客体（判断该表述是否正确）

判断题 《奏定学堂章程》这是我国第一次实际执行的现代学制。该学制制定于1903年，该年为农历癸卯年，故称癸卯学制。（判断该表述是否正确）

判断题 提出了知识与技能(能力)、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，简称“三维目标”。（判断该表述是否正确）