单选题 运动心理学创立标志是( )。

A、 Triplett于1898年完成了第一个运动心理学实验
B、 Goubertin于1913年撰写了《运动心理学试论》一书
C、 Schulte于1921年撰写了《在练习、比赛和运动活动中提高成绩》一书
D、 Griffith于1925年创建了第一个运动心理学实验室
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相关试题

单选题 制订体育学习计划,选择合适的体育学习方法,这属于( )策略。

A、选择性注意
B、练习
C、精加工
D、认知-调控

单选题 下面哪个不是学生体育能力?( )

A、体育认识能力
B、身体运动能力
C、评价他人能力
D、自我调节能力

单选题 通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己的能力,这种目标定向是( )。

A、学习目标定向
B、成绩目标定向
C、能力目标定向
D、技能目标定向

单选题 下面哪种学习方法特别有利于学生探究精神和创造能力的发展。( )

A、自主学习法
B、探究学习法
C、合作学习法
D、反转课堂

单选题 在技能学习的初期应尽量消除不必要的压力,使学生在比较低的唤醒水平条件下降低错误动作。这是( )理论的提示。

A、驱力理论
B、倒U形假说
C、个人最佳功能区理论
D、多维焦虑理论

单选题 运动心理学研究的侧重点是( )。

A、体育教学过程中的心理学现象
B、竞技运动训练和比赛中的心理现象
C、体育锻炼过程中的心理现象
D、体育活动中人的个性特点

单选题 强调健康的个人信念是体育锻炼行为的核心预测指标的理论是( )。

A、控制点理论
B、社会认知理论
C、跨理论模型
D、健康信念模型

单选题 由体育活动的目的或结果引起的兴趣是( )。

A、直接兴趣
B、间接兴趣
C、短暂兴趣
D、广阔兴趣