多选题 在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型( )。

A、 集中型;
B、 分散型;
C、 复合型;
D、 配置型
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相关试题

单选题 相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是( )。

A、前沿性和职业倾向性;
B、操作性;
C、系统性;
D、历史性

单选题 终身教育应体现于()。

A、大学教育和成人教育中;
B、大学教育中;
C、基础教育中;
D、整个教育体系和个体的各个发展阶段中

单选题 1968年法国爆发的“五月风暴”体现了当代高等教育的发展趋势是()。

A、法治化;
B、终身化;
C、国际化;
D、民主化

单选题 最能体现学生学习个性的教学管理制度是( )。

A、学年制;
B、学分制;
C、学年学分制;
D、计划学分制

单选题 高校制定战略规划的关键是()。

A、办学特色定位;
B、办学类型定位;
C、人才培养目标定位;
D、人才培养层次定位

单选题 当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是( )。

A、校-学-院;
B、校-处-院系-课题组;
C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会;
D、学部-学系-研究所-讲座

多选题 与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点( )。

A、组织方式灵活;
B、周期短;
C、入读便利;
D、教学内容实用

单选题 说到底,高校的办学特色主要体现在()。

A、高水平的教师和高质量的毕业生;
B、先进的办学理念;
C、校长的卓越领导和创新实践;
D、优势学科