单选题 一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（ ）。

单选题 高校教师角色形成的影响因素中，不包括（ ）

单选题 能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（ ）特征。

单选题 “失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（ ）。

单选题 个性心理中具有核心意义的成分是（ ）。

单选题 由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（ ）。

单选题 对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（ ）。

单选题 主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（ ）。