单选题 掌握婴儿个别特点是以为目的。
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
单选题 总目标的确定以各领域发展水平的（ ）为基础。
单选题 盖泽尔发育量表是适用（ ）。
A、出生后4周到2岁的婴幼儿
B、出生后2周到6岁的婴幼儿
C、出生后4周到3.5岁的婴幼儿
D、出生后2周到4岁的婴幼儿
单选题 （ ）不是婴儿心理发展过程具有的特点。
A、发展的连续性和年龄的阶段性
B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
单选题 对锌的作用描述不正确的选项是（ ）。
A、是体内多种酶的组成部分,又是多种酶的激活剂
B、具有促进细胞分裂、生长的作用
C、对人体味觉功能起重要作用
D、增强免疫及抑制吞噬细胞的功能
单选题 （ ），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。
A、实现途径和方法上的独立作用
B、保留教育目标和内容上的系统性
C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力
D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
单选题 高级育婴师应以（ ）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
单选题 个别化教学游戏方案常用的记录方式有（ ）。
A、图表或记录表
B、图画或实物
C、文字叙述
D、数字或坐标
2025-04-09
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