单选题 健康教育(水平二 内容要求)了解参与( )对生长发育和身心健康的益处;知道自身体状况,参加适合的体育锻炼,选择合理的运动负荷。
相关试题
单选题 基本运动技能包括( ),主要发展学生的身体活动能力,为学生发展体能和学练专项运动技能奠定良好基础。
单选题 根据课程目标的四个水平,设计相应内容。针对水平一目标,专门设置基本运动技能的课程内容,为体能和( )学练奠定基础。
单选题 体能(水平二 内容要求)体验并知道发展心肺耐力的多种练习方法,如1分钟跳绳、( )等。
单选题 健康教育由( )等多门课程共同承担,体育与健康是落实健康教育的主要课程。体育文化和体育精神主要融入体育与健康课程内容之中。
单选题 针对水平二、水平三、水平四目标,分别设置体能和专项运动技能的课程内容;( )和跨学科主题学习贯穿整个义务教育阶段。
单选题 体能学练主要针对改善身体成分,发展( )等,为学生增进体质健康和学练专项运动技能奠定良好基础。
单选题 义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和( )
单选题 体能(水平二内容要求)知道身体成分的基础知识,如身体成分是( )及其他机体组成成分的相对百分比