单选题 教育法律关系主体在某种条件或情形出现时,有权作出或不作出某种行为的规范指的是()

A、 义务性规范
B、 授权性规范
C、 强制性规范
D、 任意性规范
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单选题 要保障教育法规得以坚决贯彻执行,必须要以强制力为后盾,体现了教育法规的()

A、规范功能
B、标准功能
C、预示功能
D、强制功能

单选题 政策执行中每一环节有时间要求,执行的整个进程也要及时完成,这体现了教育政策执行的()

A、对象的适用性
B、执行的灵活性
C、执行的协调性
D、执行的时限性

单选题 教育政策的制定要有利于促进教育事业的发展指的是()

A、民主原则
B、公平原则
C、科学原则
D、效益原则

单选题 随着客观环境的变化,政策执行活动需要不断的调整,这体现了教育政策执行的()

A、对象的适用性
B、执行的灵活性
C、执行的有序性
D、执行的动态性

单选题 在教育政策制定过程中核心环节是()

A、教育政策问题认定
B、确定教育政策目标
C、设计和论证教育政策方案
D、选择教育政策方案

单选题 规定对教育法律关系主体作出违反教育法有关规定的行为给予惩戒的教育法律规范指的是()

A、义务性规范
B、授权性规范
C、强制性规范
D、制裁性规范

单选题 教育法律关系主体在某种条件或情形出现时,必须作出或者不准作出某种行为的法律规范指的是()

A、义务性规范
B、授权性规范
C、强制性规范
D、任意性规范

单选题 对评估过程、评估方法和评估中的一些重要问题进行说明,发生在评估的哪一阶段()

A、评估准备
B、评估实施
C、评估总结
D、评估分析