单选题 职校生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划,可以明确职校期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A、 发展道路
B、 发展思路
C、 发展规划
D、 发展抉择
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单选题 “人—职匹配”包括人与()方面之间的匹配。

A、职业
B、单位性质
C、地区亚文化
D、以上均是

单选题 智力与能力的关系不包括哪些()?

A、智力是能力的基础
B、能力是智力的表现形式
C、高智商者必定能力强
D、职业能力强的人必定高智商

单选题 以下不属于就业信息收集原则的是()。

A、真实性原则
B、就近性原则
C、完整性原则
D、针对性原则

单选题 应届毕业生求职的第一步是()。

A、写简历
B、求职信
C、市场调查、了解企业需求
D、学习面试技巧

单选题 ()对于我们的职业规划有决定性作用。

A、兴趣
B、能力
C、性格
D、价值观

单选题 马斯诺把人的需求分为五个层次,第二个层次是()。

A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、尊重的需要

单选题 “鹰有时飞的比鸡还低,但鸡却没有飞到鹰那么高”是谁的名言?()

A、丘吉尔
B、比尔·盖茨
C、斯大林
D、左宗棠

单选题 社会对人才的整体要求中,企业要求排在第一位的是()。

A、团队精神
B、专业知识
C、综合素质
D、快速学习能力