判断题 衡量一堂课好与不好的主要标志是看教师教得如何。(  )

A、 正确
B、 错误
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相关试题

单选题 在影响个体发展的因素中,(  )是个体发展的生物前提和物质基础。

A、 遗传
B、 环境
C、 教育
D、 个人主观能动性

单选题 “近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(  )

A、 环境
B、 遗传
C、 教育
D、 社会活动

单选题 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的(  ) 。

A、 顺序性
B、 阶段性
C、 不平衡性
D、 互补性

单选题 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(  )

A、 顺序性
B、 阶段性
C、 不平衡性
D、 差异性

单选题 遗传素质是人身心发展的(  )

A、 主导因素
B、 决定因素
C、 物质前提
D、 内部动力

单选题 “三翻六坐九爬,十个月会喊大大”主要说明了个体发展的(  )。

A、 可变性
B、 差异性
C、 阶段性
D、 稳定性

单选题 环境决定论的代表人物是(  )

A、 格塞尔
B、 杜威
C、 华生
D、 霍尔

单选题 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是(  )。

A、 遗传决定论的观点
B、 环境决定论的观点
C、 家庭决定论的观点
D、 儿童决定论的观点