单选题 在根据能力分级描述设计知识点和技能点时,知识点应保持其( )。

A、 完整性
B、 统一性
C、 全面性
D、 实用性
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相关试题

单选题 职业行为习惯是指人们在职业活动中逐步养成的、相对稳定的( )。

A、思维方式
B、行为方式
C、思维及行为方式
D、思维及行为习惯

单选题 ( )具有明显的目的指向性、现实性、社会性,更多地受外部环境的影响。

A、内部动机
B、外部动机
C、成就动机
D、安全动机

单选题 ( )是最常见的培训教学形式。

A、技能类授课
B、知识类授课
C、理论类授课
D、实训类授课

单选题 课程开发要以( )教学为核心,解决工作岗位实际问题,课程内容切合企业和员工的实际需要。

A、新技术
B、员工能力提升
C、岗位工作标准
D、职业能力

单选题 当学习能结合工作场景和实际运用时,甚至学习中能亲自动手操作时,成人的( )能发挥更大的作用。

A、思考能力和实践能力
B、思考能力和动手能力
C、思维能力和实践能力
D、思维能力和动手能力

单选题 职业道德是职业素养中( )部分,也是社会道德的重要组成部分。

A、最低级的
B、最高级的
C、最基础的
D、最核心的

单选题 ( )在整个教学活动中处于核心地位。

A、培训项目开发
B、培训手段
C、教学资源开发
D、课程开发

单选题 在培训项目开发过程中,应紧密结合企业实际需求,坚持以( )为基础,开发内容服务于培训目标。

A、培训目标
B、培训需求
C、学员兴趣
D、岗位胜任力