单选题 某语文课上,王老师先引导学生阅读材料,然后运用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、说明、论证。王老师运用的讲授方法为( )。

A、 讲述
B、 讲解
C、 讲读
D、 讲演
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相关试题

单选题 课堂提问要根据学生的实际水平,不可过浅,以免走过场,也不可过难,以防学生产生畏难情绪,所以教师要把握让学生“跳一跳,够得着”的原则来提问。这体现出课堂提问要( )。

A、难易适度
B、有计划性
C、多表扬、少批评
D、有启发性

单选题 经验交流式属于学习方法指导的一种方式,其特点不包括( )。

A、有较强的实用性
B、可随时随地进行
C、交流的内容有限
D、不易被学生接受

单选题 教师要能通过板书引导学生发现问题、思考问题和解答问题,这指的是板书设计的哪一原则??( )

A、启发性原则
B、准确性原则
C、直观性原则
D、整体性原则

单选题 ( )是传情达意的有效手段和工具,是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

A、站姿
B、走姿
C、坐姿
D、手势

单选题 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”“设身处地”地替学生思考。这是教师提高倾听技能基本原则中的( )。

A、耐心等待
B、善于理解
C、真诚欣赏
D、热情参与

单选题 在教师需要掌握的基本教学技能中,( )是指教师在课堂教学中利用黑板,以凝练的文字语言、图表和符号等形式传递教学信息的教学行为方式。

A、教学语言技能
B、演示技能
C、教态变化技能
D、板书技能

单选题 最常见的板书形式是( ),它几乎适用于所洧学科。

A、纲要式板书
B、词语式板书
C、表格式板书
D、线索式板书

单选题 教完古诗《梅花》,张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听,并故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”,让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于( )。

A、自然式
B、游戏式
C、归纳式
D、悬念式