单选题 班级环境是课程设计与实施的要素,开展班级环境创设对幼儿身心发展具有重要意义,对幼儿的()起关键作用。

A、 独立发展
B、 智力发展
C、 社会性发展
D、 心理健康发展
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由4l***0j提供 分享 举报 纠错

相关试题

单选题 莎莎在游戏中承担理发师的角色,一个人在理发师椅子上等了将近25分钟,也没人来找她这里理发,但是她依然坚守岗位,这时教师应采取的正确做法是()。

A、重新调换角色
B、安排幼儿去莎莎那理发
C、以角色身份介入
D、表扬莎莎坚守岗位

单选题 进餐时间到了,但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏,眼看乌龟就要到终点了,孩子们很兴奋,不断地给乌龟加油,教师看到孩子们玩得正开心,就灵活地推迟了一下进餐时间,让孩子们把游戏做完,教师的这种做法主要是()。

A、完成游戏任务
B、注重游戏过程
C、随意延长时间
D、满足儿童充分游戏的心情

单选题 智力游戏.体育游戏和音乐游戏是()。

A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、表演游戏
D、个人游戏

单选题 玩沙游戏属于()。

A、表演游戏
B、角色游戏
C、智力游戏
D、结构游戏

单选题 一般儿童游戏的假象表现在如下三个方面,除了()。

A、对游戏角色的假想
B、对游戏材料的假想
C、对游戏情境的假想
D、对游戏水平的假想

单选题 毛毛和壮壮都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具,几乎没有说过一句话。他们的游戏属于()。

A、联合游戏
B、平行游戏
C、独立游戏
D、合作游戏

单选题 幼儿听了故事“小兔乖乖”后,自己模范扮演故事中的角色进行表演,这属于()。

A、表演游戏
B、角色游戏
C、结构游戏
D、语言游戏

单选题 角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()。

A、高度的独立自主性和特殊的想象活动
B、创造性反映周围现实生活和与儿童智力发展水平紧密相关
C、高度的独立自主性和根据文意作品的内容来进行表演的游戏
D、特殊的想象活动和有明显的规则