单选题 操作技能的特点是（）。

单选题 学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）。

单选题 1903年，美国心理学家（）编著出版了《教育心理学》，这是西方第一部以教育心理学命名的专著。

单选题 学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）。

单选题 桑代克认为学习的实现是通过（）。

单选题 下面属于“学习”概念的反例是（）。

单选题 学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。

单选题 儿童在熟悉了“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。