单选题 福禄贝尔认为教育的目的在于( )

A、 遵循儿童的自然成长规律
B、 全面发展
C、 唤醒人的内在精神本性
D、 发展儿童的“生命规则
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单选题 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感 受美、表现美的情趣,丰富他们的( ),使之体验自由表达和创造的快乐。

A、认识水平
B、情感体验
C、创造思维
D、审美经验

单选题 教师要有效运用( ),指导下一步教育活动的开展。

A、家长反应
B、评价结果
C、观察记录
D、教学反思

单选题 幼儿园教育工作的评价以( )为主。

A、管理员评价
B、教师自评
C、家长评价
D、社会评价

单选题 幼儿发展评价的方法不包括( )。

A、作品分析法
B、谈话法
C、问卷调查法
D、家长评价

单选题 《纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了( )。

A、该领域的价值取向
B、教师该做什么、怎么做
C、该领域应当注意的普遍性的问题
D、该领域教和学的特点

单选题 选择教育内容的依据是( )

A、教材顺序
B、教学计划的安排
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平

单选题 《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。

A、感受能力
B、表现能力
C、创造能力
D、思维能力

单选题 健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训 练等。

A、发扬
B、结合
C、充分尊重
D、关注爱护