单选题 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是幼儿最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。

A、 创造性
B、 示范性
C、 长期性
D、 复杂性
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单选题 有位家长抱怨:“别的孩子能说会道,聪明伶俐,自己的孩子却口齿不清,笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是()。

A、儿童是一个全方位保护段发展的"整体的人"
B、儿童的发展具有主观能动性
C、儿童具有巨大的发展潜能
D、儿童的发展具有个体差异性

单选题 爸爸经常揉捏儿子的脸,觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了()。

A、儿童与成人一样具有独立人格和权利
B、男女儿童享受平等的待遇
C、儿童的发展是整体的
D、儿童具有个体差异性

单选题 王老师得知红红偷了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。

A、正确,幼儿需要赏识
B、不正确,幼儿是有个性的人
C、正确,幼儿需要尊重
D、不正确,幼儿是有发展潜能的人

单选题 “做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()。

A、拓宽知识视野
B、换位思考
C、淡化教师角色
D、消除刻板印象

单选题 学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人讲讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()。

A、王老师具有团队协作的意识
B、王老师具有专业发展的意识
C、王老师缺乏终身学习的意识
D、王老师缺乏课程建设的意识

单选题 邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略。邱老师在这一过程中扮演的主要角色是()。

A、教育教学的研究者
B、行为规范的示范者
C、心理健康的维护者
D、幼儿学习的组织者

单选题 悠悠喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说:“成天蹦蹦跳跳的,不像样。孩子就要老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了()。

A、幼儿的心理发展
B、幼儿的全面发展
C、幼儿的主动发展
D、幼儿的主题发展

单选题 某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中()。

A、张老师对,应支持儿童的绘画表现
B、李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
C、张老师对,班级画展需要体现最高水平
D、李老师对,班级画展需要平衡家长关系