简答题 后习俗水平:(12岁以上)这个阶段已经发展到超越现实道德规范的约束,达到完全自律的境界。年龄至少是青年期人格成熟之后,才能达到这一境界。这个水平是理想的境界,成人也只有少数人达到。这一时期可以分为两个阶段:
相关试题
单选题 负有理论发展与实践指导双重使命的研究范式是()。
单选题 学与教的过程从宏观上说包括5个要素,下面选项中不属于其中的是()
单选题 教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对()的不同解释上。
单选题 1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
单选题 () 提出“以学生为中心”的主张。
单选题 根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
单选题 自我中心是哪一个阶段的主要特征?()
单选题 在2~3岁孩子的房间内,所有的桌子、椅子、水盆和壁柜都是儿童尺寸的,以便孩子尽可能自己做事。在这种房间的孩子可能发展()。