单选题 传染病可以在人与人、动物与动物以及人与动物之间传播,其传染强度与病原体种类、数量、毒力、( )等有关。

A、 传染者心情
B、 易感者心情
C、 易感者样貌
D、 易感者的免疫状态
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相关试题

单选题 积极进取的职业守则要求保育员必须认真学习学前教育学、学前心理学、学前卫生学等基本理论知识之外,还要( )。

A、提高学习和生活能力
B、增强教育意识和实践能力
C、提高记忆力和学习能力
D、增强学习意识和解决问题能力

单选题 热爱幼儿是( )的核心。

A、职业能力
B、职业道德
C、专业能力
D、认识能力

单选题 保育员的教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是( )的、随机的。因此,保育员必须善于听取家长的意见和建议,使其发挥教育的“合力”作用。

A、完整性
B、经验性
C、全面性
D、专业性

单选题 职业是指人们利用( )参与社会分工,创造社会价值,获得合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

A、专门的知识和技能
B、自己的优点
C、自己的爱好
D、劳动力

单选题 ( )是保育员教育婴幼儿的感情基础,婴幼儿一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。

A、热爱学前教育
B、热爱婴幼儿
C、热爱幼儿园
D、热爱保育工作

单选题 职业道德的基本职能是调节职能,它可以调节从业人员和( )之间的关系。

A、婴幼儿
B、幼儿家长
C、幼儿教师
D、服务对象

单选题 保育员要做到为人师表,必须要有:(1)良好的道德品质;(2)言行一致,( )。

A、以身作则
B、信守承诺
C、讲求信用
D、说到做到

单选题 “文明礼貌”的职业守则之一是要求保育员不仅要仪表端庄,还要( )。

A、形象完美
B、形象高大
C、笑容可掬
D、举止得体