单选题 由美国斯坦福大学教授艾新纳首先提出的课程是( )

A、 悬缺课程
B、 德育课程
C、 综合课程
D、 隐性课程
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相关试题

单选题 在学前知识系统教学理论中,专门组织的集体教学形式被称为( )。

A、上课
B、学习
C、作业
D、练习

单选题 根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应该是(   )

A、活动课程
B、悬缺课程
C、隐性课程
D、学科课程

单选题 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )。

A、计划
B、内容
C、手段
D、方法

单选题 目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于( )。

A、活动课程
B、学科课程
C、悬缺课程
D、隐性课程

单选题 显性课程常规存在的形式是(   )

A、校园建筑
B、学校管理制度
C、学校各种课程
D、师生关系

单选题 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 (   )

A、计划
B、内容
C、手段
D、方法

单选题 “以儿童为中心”来组织课程内容,其典型的课程形式是(   )

A、活动课程
B、核心课程
C、分科课程
D、广域课程

单选题 下列各项中不属于幼儿园课显性课程常规存在的形式是()。

A、 基础性
B、系统性
C、非义务性
D、适宜发展性