含有暴力成分的影视作品增加了儿童出现攻击行为的概率

有意注意在小学阶段迅速提升

儿童思维在小学阶段由形象思维向抽象思维转化

小学生记忆的保持时间随着年龄而增长

对同一个或同一群体施加某种影响，以确定这种影响是否对其心理发展产生作用。

对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行持续的、系统的定期研究，以得到儿童心理发展变化的连续性资料，探究心理发展规律。

在同一特定时间之内对不同年龄的儿童的心理发展水平进行测查，将研究结果在时间维度上综合整理，以描绘有关的心理活动随年龄而发生的变化，探究其心理发展的规律或特点。

比较两个个体或群体在某一特定时间段内的发展是否存在差异。

对同一个或同一群体施加某种影响，以确定这种影响是否对其心理发展产生作用。

对同一个或同一群个体，在较长的时间内进行持续的、系统的定期研究，以得到儿童心理发展变化的连续性资料，探究心理发展的规律。

在同一特定时间之内对不同年龄的儿童的心理发展水平进行测查，将研究结果在时间维度上综合整理，以描绘有关的心理活动随年龄而发生的变化，探究其心理发展的规律或特点。

比较两个个体或两个群体在某一特定时间段内的发展是否存在差异。

基于描述性的分析，研究是用文字来描述现象，是共识的、灵活的、归纳的研究。

确定研究对象的总结性研究是定性研究。

用于分析研究对象数量上的特征。

 侧重数量化的统计分析，研究是用数字和量度描述，是结构性的、演绎的、寻求预测和解释性的研究。