单选题 幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和( ),让幼儿有更多机会参 与制作活动。

A、 半成品
B、 范例
C、 成品
D、 图示
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相关试题

单选题 小明在玩切西瓜的游戏,兰兰看到小明在玩切西瓜的游戏后自己也玩起了切东西的游 戏。小明和兰兰玩的是( )。

A、联合游戏
B、平行游戏
C、合作游戏
D、独自游戏

单选题 在阅读区中,果果正在看一本贴纸书。书中有5块“饼干”,老师问果果:“书上有几块 饼干呀?”果果伸出食指开始点数,嘴里数着“1、2”,手指却只点了一块“饼干”。她又接着 点数“3、4、5”。老师最后问果果有几块饼干,果果说:“3块。”从果果的数概念发展水平来看, 下列哪一选项最贴近她的最近发展区?( )

A、在点数后能正确说出总数
B、能够从1数到5
C、能够用默数的方式进行计数
D、能够手口一致一一对应地点

单选题 妞妞在一堆雪花片中拿走几片之后,又如数放回,她知道雪花片的总数是没变的。这表 明妞妞的思维属于( )。

A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、可逆性思维
D、创新性思维

单选题 一般情况下,( )幼儿能够结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

A、托班
B、 小班
C、中班
D、大班

单选题 关于幼儿身体发育的主要规律,下列说法不正确的是( )。

A、身体发育是连续性和阶段性的统一
B、 身体发育的速度是波浪式的
C、生长发育是有个体差异的
D、各系统的生长发育是均衡的

单选题 在埃里克森的心理社会发展理论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )。

A、1~3岁
B、3~6岁
C、6~12岁
D、12~18岁

单选题 下列关于幼小衔接的说法,正确的是( )。

A、幼小衔接是小学的事
B、幼小衔接是幼儿园的事
C、大班幼儿必须提前学习一年级的内容
D、要考虑幼儿身心发展的连续性和阶段性规律

单选题 东东看动画片着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就以为 真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,是因为幼儿理解事物具有( )。

A、 概括性
B、 表面性
C、形象性
D、抽象性