单选题 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到( )

A、 关爱学生
B、 因材施教
C、 廉洁从教
D、 严谨治学
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相关试题

单选题 学习成绩一般的小林在舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。

A、学生的个性发展
B、学生的品行发展
C、学生的知识习得
D、学生的身心健康

单选题 考试结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是:考分高的学生坐在教室里中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法( )。

A、符合公平竞争的要求
B、违背平等待生的理念
C、符合因材施教的理念
D、违背分组教学的要求

单选题 当前教师队伍中存在着以权谋私,热衷于“有偿家教”现象,违背了( )。

A、爱岗敬业的职业道德
B、教书育人的职业道德
C、严谨治学的职业道德
D、为人师表的职业道德

单选题 周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有( )。

A、尊重学生的理念
B、终身学习的意识
C、教学管理的能力
D、课程开发的能力

单选题 师德修养的时代特点需要教师

A、随时代变化,彻底变革师德内涵
B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C、与时俱进,丰富和发展中华民族优秀师德
D、以不变应万变,守护祖国的师德传统

单选题 教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学,王某的教学行为( )。

A、合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B、合法,都是当地学生,用方言教学更容易与学生沟通
C、不合法,教师授课应该使用普通话
D、不合法,违反教师应当弘扬的优秀传统文化规定

单选题 教育工作的感情基础是( )

A、爱工作
B、爱学生
C、爱学校
D、爱教育事业

单选题 家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家里辅导,但所收费用不高。由于精力不济,只能推托学校安排的课外活动课程,马老师的做法( )。

A、可以理解,因为学校的安排本就不合理
B、无可厚非,因为生活所迫而且收费不高
C、应给予制止,这已影响了师生关系和谐
D、应给予处理,违规违纪且影响了正常教学