单选题 根据科尔伯格的道德发展阶段论,处于( )阶段的人认为不能偷钱,因为偷了会挨打。

A、 相对功利取向
B、 避免惩罚、服从取向
C、 社会法制取向
D、 普遍伦理取向
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单选题 环境对学前教育的影响是深远的,古语常言“近朱者赤,近墨者黑”,以及孟母三迁的故事,体现了( )对儿童的影响。

A、自然环境
B、人文环境
C、精神环境
D、经济基础

单选题 ( )是幼儿性别行为的发展的时期。

A、2岁
B、3~6、7岁
C、3~5岁
D、2~6岁

单选题 以下选项中,不属于幼儿自我评价特点的是( )。

A、依从性和被动性
B、表面性和局部性
C、情绪性和不确定性
D、模仿性和自主性

单选题 “视而不见,听而不闻”体现了注意的( )。

A、指向性
B、集中性
C、选择性
D、无意性

单选题 某人安静沉稳、寡言少语、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定不易转移,他是属于( )气质类型。

A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质

单选题 幼儿园社会性发展的主要途径是( )。

A、移情
B、电视媒介
C、家庭的影响
D、人际交往

单选题 下列属于幼儿性别行为初步产生的内容是( )。

A、女孩早在3岁时就对照看比她们小的婴儿感兴趣
B、男孩玩布娃娃遭到同性别孩子的反对
C、14~22个月的幼儿,通常男孩子更喜欢卡车和小汽车,女孩喜欢玩具娃娃
D、幼儿知道妈妈是“在厨房做饭的人”“爸爸是坐在沙发上看报纸的人”

单选题 3岁左右的孩子基本上不会用语言来表达自己的内心体验。到了4岁以后,孩子会用语言来表达自己内心的感 受。而到了五六岁,孩子则会用一些修饰词来表达自己内心较强烈的体验。这是因为幼儿( )的发展。

A、自我评价
B、自我体验
C、自我控制
D、自我分析