单选题 下列选项中对于文章第2段提到的“节情以理”的“理”理解正确的是( )。

A、 封建的仁义道德思想
B、 良好的现代国民素质
C、 抽象的理性与道德符号
D、 具有时代性的道德标准
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单选题 “这段补充的好”,“好”的原因是( )。

A、破碎的语言不能形成完整的思想
B、强调了语言规范而健康的重要意义
C、说明了规范化、标准化的语言也会变异
D、强调语言变异也要走向规范化

单选题 [g]、[h]、[I]处恰当的措辞是( )。

A、规范而健康 保守 保守
B、健康而规范 保守 保守
C、规范而健康 固守 固守
D、健康而规范 固守 固守

单选题 [e]、[f]处恰当的措辞是( )。

A、百思不解 入情入理
B、言过其实 入木三分
C、危言耸听 耐人寻味
D、耸人听闻 发人深省

单选题 [a]、[b]处恰当的措辞是( )。

A、不规范 非规范
B、不规范 非规范化
C、不规范化 非规范
D、不规范化 非规范化

单选题 根据上文,以下哪项不能作为慢波睡眠分期的依据?( )

A、脑电波振幅
B、脑电波频率
C、脑电波形
D、入睡时间

单选题 第一段括号处恰当的措辞是( )。

A、自我
B、自动
C、自律
D、自然

单选题 [c]、[d]处恰当的措辞是( )。

A、于是 危害
B、于是 危及
C、甚至 危害
D、甚至 危及

单选题 下列理解,不符合文意的一项是( )。

A、慢波睡眠是睡眠过程中脑电波呈现同步化时相
B、慢波睡眠从第1期到第4期代表着睡眠由浅入深的过程
C、慢波睡眠都有促进精力和体力恢复的功能
D、慢波睡眠一般不伴有眼球的快速运动