班集体培养学生自我教育能力的表现包括（） - 考试宝

多选题班集体培养学生自我教育能力的表现包括（）

A、提高学生自我认识、自我评价的能力

B、丰富学生的自我情感体验

C、有利于学生进行自我监督和自我控制

D、增强学生的纪律意识

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相关试题

单选题班集体形成的初始阶段是（）

A、松散的班级群体

B、合作的班级群体

C、班集体

D、联合群体

单选题班集体的行动特征是（）

A、定向统一

B、集体主义取向

C、令行禁止

D、彼此相悦相容

单选题下列不属于班集体社会本质特征的是（）

A、高度的社会倾向性

B、高度的组织性

C、高度的社会主体性

D、高度的自由性

单选题班集体的价值特征是（）

A、定向统一

B、集体主义取向

C、令行禁止

D、彼此相悦相容

单选题班集体是班级群体的（）

A、初级形式

B、中级形式

C、高级形式

D、特殊形式

单选题班集体形成的组织基础是（）

A、学校

B、班级

C、学生

D、班主任

单选题班集体的情感特征是（）

A、定向统一

B、集体主义取向

C、令行禁止

D、彼此相悦相容

单选题班集体的目标特征是（）

A、定向统一

B、集体主义取向

C、令行禁止

D、彼此相悦相容