单选题 人的身心发展规律:“拔苗助长” 违背了人的身心发展的(  )。

A、 顺序性
B、 阶段性
C、 不平衡性
D、 个别差异性
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相关试题

单选题 教育的概念:“教育” 一词最早出自(  )。

A、《论语》
B、《孟子・尽心上》
C、《学记》
D、《说文解字》

单选题 教育的本质属性:教育的本质属性是(  )。

A、有目的地培养人的社会活动
B、促进经济发展
C、传递文化知识
D、培养社会公民

单选题 教育区别于其他社会活动的本质特征是(  )。

A、培养人的社会活动
B、传递生产经验
C、传承文化
D、促进经济发展

单选题 认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的是(  )。

A、生物起源说
B、心理起源说
C、劳动起源说
D、神话起源说

单选题 教育学的研究对象是(  )。

A、教育现象和教育问题
B、教育规律
C、教育原则
D、教育方法

单选题 以下哪位被称为 “教育学之父”(  )。

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、卢梭

单选题 教育的质的规定性是(  )。

A、培养人的社会实践活动
B、传递社会经验
C、促进社会发展
D、提高人口素质

单选题 赫尔巴特提出的四阶段教学法不包括以下哪个阶段(  )。

A、明了
B、思考
C、系统
D、方法