下列句子，不属于客“托遗响于悲风”原因的一项是( )

单选题下列句子，不属于客“托遗响于悲风”原因的一项是( )

A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

B、固一世之雄也，而今安在哉？

C、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

D、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

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单选题下列对选文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

A、“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”中所说的“美人”实际上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。

B、“客有吹洞箫者，倚歌而和之”，音调转到悲伤，感情骤然变化，由欢乐转入悲凉，文章也因之波澜。

C、客人的回答表现了一种虚无的思想和消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。

D、客人借眼前之景引出曹操落败，又继以他横槊赋诗时志得意满进行对比，对曹操这个奸雄进行了抨击。

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单选题对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A、击空明兮溯．流光(逆流而上)。

B、举匏樽以相属．(慰藉)

C、山川相缪．，郁乎苍苍(缭绕、盘绕)。

D、苏子愀．然．(指容色改变，这里有忧愁的意思)。

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单选题下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A、子路率．尔而对曰率：轻率

B、吾与．点也与：赞成

C、异乎三子者之撰．撰：撰写

D、且知方．也方：道，准则

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单选题下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( )

A、学不可以已．已：停止

B、非能水也，而绝．江河绝：断绝

C、輮以为轮，其曲中．规中：符合

D、金就．砺则利就：接近、靠近

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单选题下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A、我们在学习上要想取得好的成绩，就必须把个人的独立思考和向他人学习结合起来，这也是文章论述的中心。

B、“终日而思”之所以“不如须臾之所学”的收获大，是因为没有很好地利用外在的人或物。

C、“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，作者以设喻引出论断，使文章具有说服力。文中除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。通过比喻阐述道理、证明论点，这是本文在写作上的一大特色。

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单选题下列句中加点的“尔”字意义和用法，与其他三项不同的一项是( )

A、如或知尔．，则何以哉

B、子路率尔．而子曰

C、鼓瑟希，铿尔．

D、夫子莞尔．而笑

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单选题对文章内容的概括和分析，不恰当的一项是( )

A、文章开头交代了谈话的内容与方式，四位弟子环坐在孔子身旁。孔子最先发话，启发大家各言其志，起到了打消顾虑、缓和紧张气氛的作用，既符合孔子作为师长的身份，又表现了孔子随和的性格特征。

B、在孔子的启发下，子路不假思索，抢先回答，反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。他这种毫不谦让的积极态度与其充满自信的回答内容相一致。他志向远大，声称能将困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼仪之邦。

C、子路谦虚不够、自信有余的态度博得了孔子的微笑。这微笑中有善意的理解和宽容，也有不以为然的轻微批评，表现了孔子的豁达态度。

D、公西华的回答使其显得彬彬有礼，他可能意识到了孔子对子路不够谦让的批评，故说起话来谨慎得多。他愿意治理一个六七十里见方或五六十里见方的小国，并将礼乐方面的治理让诸君子。

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单选题下列句子中，加点的词的意义和用法完全相同的一组是( )

A、輮使之然．也河东凶亦然．

B、吾尝终日而．思矣君子博学而．日参省乎己

C、风雨兴焉．斯天下之民至焉．

D、蚓无爪牙之．利项伯乃夜驰之．沛公军,私见张良

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