单选题 腋下体温测量时,护理员双手分别扶住儿童的手臂及体温计上端,使儿童夹紧体温计,( )后取出体温计。

A、 3-5分钟
B、 5-7分钟
C、 5-10分钟
D、 8-10分钟
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相关试题

单选题 关于儿童侧卧位训练的体位错误的一项是( )。

A、侧卧位时双上肢伸展于胸前
B、侧卧位时下方一侧下肢伸展,另一侧屈曲
C、侧卧位时可放置一个枕头于屈曲一侧下肢下方
D、侧卧位时双下肢伸展

单选题 安全型依恋关系的形成,父母的抚育方式的特征不包括( )。

A、养育者对孩子发出的呼唤和信号很敏感
B、养育者能从孩子的视角看待事物,并根据孩子的需求调整自己的回应
C、养育者的行为是稳定的,持续的
D、养育者要宠爱孩子

单选题 生活自理能力的培养的目标不包括( )。

A、学习文化知识
B、保持个人整洁,掌握保健知识
C、养成良好的个人饮食习惯
D、养成良好的个人卫生习惯

单选题 关于进食结束后的工作,错误的一项是( )。

A、收拾餐具、桌面
B、用湿纸巾或毛巾为儿童擦手、擦嘴
C、为儿童整理衣物
D、为儿童发放适合的餐具及食物

单选题 亲子沟通的八种有效形式,其中与“积极命名”所对应的内容是( )。

A、对互动中发生的事情进行积极的语言描述,使儿童理解这种互动的重要性
B、让每一名成员都有机会表达自己,并获得其他成员的关注,没有人会被遗漏
C、儿童在学东西的最初阶段就能从成人那里得到积极反应
D、在与儿童的互动中,成人及时做出语言和非言语反应,关注儿童,并评论互动的情况

单选题 哪项不是影响运动发展的身体功能因素( )。

A、先天畸形
B、神经肌肉疾病
C、传染疾病
D、精神发育迟滞

单选题 关于唇腭裂婴儿的餐具选择,正确的是( )。

A、应选用唇腭裂儿童专用奶瓶
B、应与其他婴儿选择同样的餐具
C、不用奶瓶
D、选用的奶瓶的奶嘴越长越好

单选题 “婴儿会接受任何人表示的关注,但已经开始了对熟悉的人的识别再认,熟悉的人照顾他们时,他们能很快平静下来。”这是依恋关系的发展的第( )阶段的表现。

A、无分化阶段
B、低分化阶段
C、依恋形成阶段
D、修正目标的合作阶段