单选题 社会工作者小李为小范提供个案服务。在接案会谈中,小李发现小范有与自己类似的创伤经历,觉得自己接下来的 服务可能会受到影响。小李向机构说明了这一情况,机构安排其他同事接手小范的个案。机构这种安排考虑的因素是 ( )。

A、 服务对象问题的优先次序
B、 社会工作者处理问题的能力
C、 服务对象现况的紧急程度
D、 服务机构的工作范围与内容
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相关试题

单选题 为回应高新科技园区青年的交友需求,社会工作者小马开展了系列专业服务,推动他们建立了交友微信群,定期开 展交流活动。结案时,小马又积极推动这些青年成立了各种兴趣活动社群,继续促进其交流互动。小马这种做法的目 的是( )。

A、回顾服务对象的问题与需求
B、总结服务对象的改变成效
C、鼓励服务对象独立解决问题
D、强化服务对象已有的改变

单选题 3岁的贝贝,父母意外双亡,又无其他合法监护人照护,被送到当地儿童福利院。福利院的社会工作者为其适配了 寄养家庭提供照料。上述服务属于儿童社会工作中的( )

A、支持性儿童福利服务
B、补充性儿童福利服务
C、替代性儿童福利服务
D、协调性儿童福利服务

单选题 "益路同行“是一个以体验学习和服务学习为基础的儿童社会工作项目,拟采用成长小组和社区任务完成等方式, 培养儿童的社会责任感。下列做法中,符合这一服务目标的是( )

A、组织社区的亲子运动会
B、组织儿童参与社区志愿服务
C、开办网瘾儿童治疗小组
D、开办人际交往技能教育小组

单选题 未成年人保护中心的社会工作者小徐在走访中了解到,困境儿童小强因为厌学已经两个多月没去上学了,父母的态 度是“孩子大了不服管,随他去吧”,小徐向小强及其父母介绍了未成年人保护中心的服务内容,他们表示愿意接受 服务。从服务对象的来源和类型上看,小强属于( )

A、主动求助的服务对象
B、机构转介的服务对象
C、由他人介绍的服务对象
D、外展发现的服务对象

单选题 社会工作者小陈完成一项大型社区活动,他计划通过问卷调查对该活动进行评估,下列问题中,属于结构性问题的 是( )

A、本次活动对您的帮助有哪些?
B、本次活动给您留下了哪些印象?
C、您在本次活动中收获了什么?
D、您对本次活动的形式是否满意?

单选题 社会工作者小张在走访本村留守儿童时发现,留守儿童的辍学营养不良等问题有了很大改善,但在学业辅导方面仍 然有比较突出的需求,上述发现说明该村留守儿童目前面临的主要是( )问题。

A、儿童生存
B、儿童发展
C、儿童保护
D、儿童参与

单选题 小明的父母长期在外务工,经常和小明视频通话,最近,夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒,不愿意和他们说话, 他们特别苦闷,遂向社会工作者小何求助,针对上述情况,小何应为小明父母提供的服务是( )

A、亲职辅导
B、婚姻辅导
C、科学喂养
D、儿童寄养

单选题 社会工作者小李在拆迁安置小区发现,一些居民在得到大额拆迁补偿款后,安于享乐,无所事事,有的家庭因此关 系紧张。经过深入调研,小李在社区开办劳动价值观教育小组,并与社区居委会合作对居民进行财务规划技能培训, 同时开展家风家教主题宣传活动。小李所采用的社会工作介入类型属于( )。

A、直接介入
B、间接介入
C、综合介入
D、系统介入