单选题 课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评他,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是( )。

A、 杨老师注重培养学生的反思能力
B、 杨老师注重培养学生的自我评价能力
C、 杨老师注重培养学生的创新能力
D、 杨老师注重培养学生求同存异的思维能力
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相关试题

单选题 万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”。可教学效果一直不好,万老师需要反思的是( )。

A、教学态度
B、教学方式
C、教学目的
D、教学条件

单选题 班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )。

A、不利于学生品德养成
B、有利于班级管理创新
C、有利于激发学生学习
D、不利于学生平均发展

单选题 在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展。这说明教育具有( )。

A、全面性
B、阶段性
C、独立性
D、片面性

单选题 晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师对他说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )。

A、不合理,不利于学生发展特长
B、不合理,违背了学生的兴趣爱好
C、合理,学生必须在各个学科领域平均发展
D、合理,教师应该关注学生的全面发展

单选题 某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。

A、不利于端正学生的学习态度
B、不利于促进学生的全面发展
C、有利于强化学生之间的竞争
D、有利于促进学生的个性发展

单选题 下列说法中正确的是( )。

A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好

单选题 期末考试前一个月,学校突然决定对音、体、美提前进行考查,把课时留给语、数、外科目。学校的做法( )。

A、正确,有利于教师组织教学
B、正确,有利于提高学生成绩
C、错误,不利于校际公平竞争
D、错误,不利于学生全面发展

单选题 下列选项中,不属于素质教育任务的是( )。

A、增强学生的身体素质
B、增强学生的心理素质
C、促进学生道德品质的发展
D、促进学生能力的平均发展