《义务教育课程方案2022年版》中在课程设置上指出义务教育阶段改革艺术课 - 考试宝

单选题

《义务教育课程方案2022年版》中在课程设置上指出义务教育阶段改革艺术课程设置变化是（）

A、

一至三年级音乐美术为主线融入舞蹈戏剧影视等内容四至九年级分项选择开设

B、

一至四年级音乐美术为主线融入舞蹈话剧影视等内容五至九年级分项选择开设

C、

三至七年级音乐美术为主线融入舞蹈戏剧影视等内容八至九年级分项选择开设

D、

三至六年级音乐美术为主线融入舞蹈话剧影视等内容七至九年级分项选择开始

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单选题反映课程的性质与价值目标与任务教学实施建议及课程资源开发等方面的要求是（）

A、

课程方案

B、

课程标准

C、

课本

D、

课程大纲

单选题合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫做（）

A、

融合课程

B、

广域课程

C、

核心课程

D、

潜在课程

单选题在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课属于（）

A、

分科课程

B、

综合课程

C、

活动课程

D、

通识课程

单选题坚持知识的统一性可以发挥学习者的迁移能力的课程是（）

A、

综合课程

B、

学科课程

C、

分科课程

D、

活动课程

单选题编写教材的直接依据是（）

A、

课程计划

B、

课程标准

C、

课程目标

D、

教学计划

单选题学完《赵州桥》以课后老师让学生观察自己家乡的古建筑了解他们的历史并把自己喜欢的古建筑画下来再进行创造性想象并配上文字说明同学们展现了不一样的家乡风貌这个课程标准主要是（）

A、

行为性目标

B、

生成性目标

C、

结果性目标

D、

表现性目标

单选题打破传统学科课程的知识领域结合两门以上学科领域构成一门的课程是（）

A、

活动课程

B、

社会课程

C、

分科课程

D、

综合课程

单选题下列课程类型中最古老使用最范围最广泛的是（）

A、

学科课程

B、

综合课程

C、

活动课程

D、

核心课程