单选题 近代教育史上第一个正式提出的关于教育起源的学说是( )。

A、 神话起源说
B、 心理起源说
C、 生物起源说
D、 劳动起源说
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相关试题

单选题 提出了普及初等教育的思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是

A、《普通教育学》
B、《大教学论》
C、《教育论》
D、《教育漫画》

单选题 世界上最早专门论述教育的文献是()

A、《学记》
B、《论语》
C、《论演说家的教育》
D、《理想国》

单选题 在教育多样化发展阶段,美国教育学家杜威创立的是

A、实验教育学
B、批判教育学
C、文化教育学
D、实用主义教育学

单选题 社会成员经由教育的培育、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动。这种教育功能是

A、

社会流动功能

B、

文化传递功能

C、

社会改造功能

D、

人口控制功能

单选题 有教无类是我国的优秀教育传统,指对各类人平等看待,不分愚贤贵贱都进行教育。该词语出自()

A、《道德经》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《劝学》

单选题 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是

A、教师中心、教材中心和课堂中心
B、儿童中心、经验中心和活动中心
C、管理中心、活动中心和教学中心
D、管理中心、服务中心和教学中心

单选题 我国第一位系统传播马克思主义教育理论,并出版《新教育大纲》的教育理论家是

A、杨贤江
B、陶行知
C、黄炎培
D、李大钊

单选题 1762年,法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是

A、《理想国》
B、《巨人传》
C、《太阳城》
D、《爱弥儿》