单选题

将“幼稚园”改名为“幼儿园”,明确了幼儿教育在教育体系中的地位和作用的政策法规是(  )

A、

《幼儿园暂行规程》

B、

《关于改革学制的决定》

C、

《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

D、

幼儿园规程

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单选题 在开展区域活动时,教师仔细观察每个幼儿选择的游戏材料,并记录他们活动时的表现,并对儿童的发展状况进行评估。这位教师的行为体现了教师是(  )。

A、幼儿学习的研究者
B、幼儿学习的合作者
C、幼儿学习的支持者
D、幼儿学习的教授者

单选题 为了解决新建小区幼儿园人园难的问题,某房地产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资举办的幼儿园。根据《中华人民共和国教育法》的规定,有权确立该幼儿园体制的是(  )

A、当地人民政府
B、当地教育行政部门
C、该教育集团
D、该房地产开发公司

单选题 当前,我国正在致力于构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿 童接受基本的、有质量的学前教育。国家的这一举措体现了(  )。

A、学前教育的义务性
B、学前教育的公益性
C、学前教育的民族性
D、学前教育的乡土性

单选题 接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型(  )以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满( )记录,无致人伤亡的交通责任事故。

A、1年, 3分
B、2年, 6分
C、2年,12分
D、3年,12分

单选题 下列不属于教育行政法规的文件是(  )

A、《中华人民共和国学位条例》
B、《教学成果奖励条例》
C、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》
D、《教育行政处罚暂行实施办法》

单选题 下列对小区配套幼儿园建设表述正确的是(  )

A、新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用
B、未按规定安排配套幼儿园建设的小区规划可酌情予以审批
C、城镇幼儿园建设无须充分考虑进城务工人员随迁子女接受学前教育的需求
D、城镇小区可依据自身实际情况配套建设或不配套建设幼儿园

单选题 学前教育的评价出发点是重学习过程而并非结果;重知识、能力的综合作用而不是掌握知识的多少;重幼儿亲身参与及获得的感悟和体验而非接受别人传授的经验。这说明评价体系(  )

A、评价过程由静态变为动态
B、评价内容与方式由单一变成多元
C、评价情境由人为变成真实
D、由单一评价主体到有关人员都是评价的参与者

单选题 为全面改革旧教育、逐步建立社会主义学前教育新体系奠定基础的是:(  )

A、《幼儿园暂行规程》
B、《关于改革学制的决定》
C、《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》
D、《城市幼儿园工作条例(试行草案)》