单选题 (2015年上半年《保教知识与能力》)在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化。这种研究方法是(B)。

A、 观察法
B、 自然实验法
C、 测验法
D、 实验室实验法
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相关试题

单选题 瑞士的儿童心理学家皮亚杰创立了著名的()分值5分

A、精神分析理论
B、经典条件反射理论
C、操作条件反射理论
D、儿童认知发展阶段论

单选题 题目2下列不属于新生儿无条件反射的是(分值5分

A、抓握反射
B、吮吸反射
C、惊跳反射
D、闻到乳香唾液增多

单选题 儿童动作发展的规律有()分值5分

A、从局部到整体的规律
B、尾首规律
C、远近规律
D、大小规律

单选题 新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()

A、发展的连续性
B、发展的整体性
C、发展的不均衡性
D、发展的高速度

单选题 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。

 

A、

0-8、9岁

 

B、

 0~3岁

C、

.0-6岁


D、


0-13、14岁

 

 

单选题 提出“社会文化理论”的心理学家是()分值5分

A、高尔顿
B、华生
C、维果斯基
D、斯金纳

单选题 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()分值5分

A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

单选题 学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有()分值5分

A、整体局部规律
B、首尾规律
C、大小规律
D、近远规律