关于日常护患沟通的技巧，说法错误的是（） - 考试宝

单选题

关于日常护患沟通的技巧，说法错误的是（）

A、

设身处地为服务对象着想

B、

尊重服务对象的人格，维护服务对象的权利

C、

对服务对象的需要及时做出反应

D、

如果服务对象的隐私与疾病没有关系，可以向其他人泄露

E、向服务对象提供有关健康的信息

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单选题以下不属于系统基本属性的是（）

A、

整体性

B、

相关性

C、

静态性

D、

层次性

E、动态性

单选题下列关于艾瑞克森心理社会发展理论发展阶段的叙述，正确的是（ )

A、

婴幼儿，0~18个月，发展危机是自主对羞愧

B、

学龄前期，3~6岁，发展危机是主动对内疚

C、

青春期，12~18岁，发展危机是勤奋对自卑

D、

中年期，35~65岁，发展危机是亲密对孤独

E、

老年期，65岁以上，发展危机是创造对停滞

单选题据皮亚杰的认知发展学说，初步出现逻辑思维的阶段是（）

A、

感觉运动期

B、

前运算期

C、

具体运算期

D、

形式运算期

E、

后运算期

单选题压力是指个体对作用于自身的（）

A、

内环境刺激的特异性反应

B、

内环境刺激的非特异性反应

C、

外环境刺激的特异性反应

D、

内外环境刺激的非特异性反应

E、外环境刺激的特异性反应

单选题当个体发生疾病时所采取的第三线防卫是（）

A、

生理防卫

B、

心理防卫

C、

自力救助

D、

寻求医务人员的帮助

E、

正确对待情绪反应

单选题对人类基本需要理解正确的是（ )

A、

生理需要是指个体需要有保障、受保护

B、

安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C、

尊重的需要是指个体希望爱与被爱

D、

爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱

E、

自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要

单选题下列压力源不属于生理、病理性压力源的是（ )

A、

细菌、病毒及寄生虫

B、

更年期的变化

C、

手术或外伤

D、

基本需要未被满足

E、

缺氧

单选题根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期的发展危机是（ )

A、

信任对不信任

B、

自主对羞愧

C、

主动对内疚

D、

自我认同对角色混乱

E、完善对失望根