下列哪些特征是教学设计的特征？(　　) - 考试宝

多选题下列哪些特征是教学设计的特征？(　　)

A、目的性

B、教育性

C、可操作性

D、系统性

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相关试题

多选题教学设计的基本环节包括(　　)。

A、分析教学对象

B、制定教学目标

C、选择教学目标

D、开展教学评价

单选题教学目标编写方法——ABCD法中的B是指什么？(　　)

A、教学对象

B、条件

C、标准

D、行为

多选题下列教学目标表述不规范的是(　　)。

A、使学生掌握教学设计的本质特征。

B、小学五年级学生，能在5分钟内，完成5道分数加减法习题，准确率达到95%。

C、理解杠杆的原理，能举出三种生活中利用杠杆原理的实例。

D、让学生理解生动形象的景物描写。

多选题下列选项属于教学对象分析的是(　　)。

A、起点能来分析

B、学习风格分析

C、信息素养分析

D、学习动机分析

多选题 AECT94定义明确提出了教育技术的研究对象是(　　)

A、学习过程

B、学习资源的设计

C、学习资源

D、学习资源的制作

多选题下列教学目标表述不规范的是(　　)。

A、使学生理解空气的流动是风形成的原因。

B、小学三年级学生，能在教师引导下能运用感官和选择恰当的工具、

C、理解杠杆的原理，能举出三种生活中利用杠杆原理的实例。

D、让学生了解天气的特征。

多选题下列选项中哪些是以学为主的教学策略(　　)

A、支架式教学策略

B、随机进入式教学策略

C、五段教学策略

D、情境-陶冶教学策略

多选题下列选项中哪些是以教为主的教学策略(　　)

A、支架式教学策略

B、随机进入式教学策略

C、五段教学策略

D、情境-陶冶教学策略