单选题

6岁以前幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是

A、

幼儿是以自身为中心来辨别左右

B、

 幼儿好模仿

C、

 幼儿分不清左右

D、

 使幼儿看得更清楚

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相关试题

单选题 攻击性行为产生的直接原因是()

A、

挫折

B、

惩罚

C、

示范

D、

强化

单选题 1岁半---2岁半的儿童使用的句型主要是

A、

电报句

B、

 单词句

C、

 多词句

D、

 复合句

单选题 儿童在2-3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()

A、自我评价的萌芽
B、自我体验的萌芽
C、自我控制的萌芽
D、自我意识的萌芽

单选题 2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的先后顺序是

A、

动词、名词、形容词

B、

动词、形容词、名词

C、

名词、动词、形容词

D、

形容词、动词、名词

单选题 按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于(   )阶段

A、

具体运算阶段

B、

形式运算阶段

C、

 感知运动阶段

D、

 前运算阶段

单选题 儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是()。

A、

感觉

B、

知觉

C、

记忆

D、

思维

单选题 表现出明显的“怕生”一般出现在

A、

2个月

B、

4个月

C、

6个月

D、

9个月

单选题

1.幼儿常把没有发生或期望的事情当做真实的事情,这说明幼儿

A、

好奇心强

B、

说谎

C、

移情

D、

 想象与现实混淆