单选题 （ ）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

单选题 AECT94定义认为，（ ）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

单选题 （ ）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境，学习资源既可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合使用。

单选题 （ ）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

单选题 教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（ ）、开发、利用、管理与评价五个方面。

单选题 教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（ ）（物化形态）和（ ）（智能形态）大类。

单选题 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（ ）的理论和实践。

单选题 个别化教学是在（ ）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。