单选题 与第一学段相同,第二学段也可以自行设计主题活动的内容,但要指向综合数学知识、融合其他 学科知识的实际情境和真实问题,设计具有()的活动。
相关试题
单选题 主要针对学习内容和达成相关核心素养提出的教学建议是指()。
单选题 新课标建议在集体备课、课堂观摩、交流研讨等教研活动基础上,积极开展()的校本教研。
单选题 运用数与字母表达数量关系,通过运算或推理解决问题,形成与发展学生的()。
单选题 义务教育数学课程具有()性质。
单选题 2022版《数学课程标准》指出()是在数学学习过程中逐渐形成和发展的,不同学段发展水平不 同,是制定课程目标的基本依据。
单选题 发挥评价的()作用,坚持以评促学、以评促教。
单选题 培训应面向全体教师,坚持()。
单选题 为了体现义务教育课程的整体性与发展性,根据学生数学学习的() ,将九年的学习时间划分为 四个学段。