单选题 最初人们把文盲定义为不识字的人,后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明( )

A、 人在确定事物的标准上起主导作用
B、 事物之间是普遍联系的
C、 人的认识随着社会实践的变化而变化
D、 人的认识是一个反复曲折的过程
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单选题 真理和谬误的根本区别2.在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有

A、 直接现实性
B、 客观规律性
C、 自觉能动性
D、 社会历史性

单选题 认识的高级阶段是( )。

A、 直接认识
B、 全面认识
C、 理性认识
D、 感性认识

单选题 在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有

A、 直接现实性
B、 客观规律性
C、 自觉能动性
D、 社会历史性

单选题 生态环境保护的需要,推动了生态文明理论的发展。这里强调的是( )

A、 实践是认识的来源
B、 实践是推动认识发展的动力
C、 实践是认识的目的
D、 间接经验毫无用处

单选题 真理是没有阶级性的,在真理面前人人平等。这是因为( )

A、 真理是绝对性和相对性的统一,真理是不断发展的
B、 真理是具体的,任何真理都有其适用的条件和范围
C、 真理就是客观规律,真理与人的阶级地位无关
D、 真理具有客观性,真理中包含着不依赖于人类的客观内容

单选题 牛顿说:“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”。这表明( )

A、 知识来源于书本
B、 读书是接受间接经验的重要手段
C、 读书比实践重要
D、 要善于学习间接经验,并在实践中消化和发展

单选题 当代,自然科学的发展日新月异,新的科研成果层出不穷。从根本上说,这是由( )

A、 科学家的聪明才智决定的
B、 正确的科技政策决定的
C、 环境和资源状况决定的
D、 生产实践的需要决定的

单选题 学校的教学活动是( )

A、 物质生产实践
B、 社会政治实践
C、 科学文化实践
D、 虚拟实践