单选题 新课程结构的特点主要有均衡性、综合性和( )。

A、 普及性
B、 选择性
C、 现实性
D、 生产性
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单选题 下列哪些不是美国实用主义教育家杜威提出的观点( )

A、教育即生长
B、教育即生活
C、学生即社会
D、教育是成年生活的准备

单选题 世界上最早的一部教育专著是( )

A、学记
B、雄辩术原理
C、理想国
D、大教学论

单选题 以下不属于教育的构成要素的是( )

A、教育者
B、受教育者
C、教育中介
D、教育理念

单选题 课程文本一般表现为( )。

A、课程计划、课程标准、教科书
B、课程计划、课程目标、课程实施
C、课程目标、课程实施、课程评价
D、课程主题、课程任务、课程标准

单选题 在西方教育学史上,被誉为“科学教育学的奠基人”是( )。

A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯

单选题 德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于( )。

A、个人本位论
B、社会本位论
C、知识本位论
D、阶层本位论

单选题 近代中国政府颁布的第一个法定学制是( )

A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制

单选题 现代教育制度的核心是( )

A、教育管理制度
B、学校教育制度
C、义务教育制度
D、国民教育制度