单选题 在第二学段学业质量描述中,鼓励学生喜爱阅读童话、寓言、神话等,在阅读过程中能提取主要信息,借助 和生活经验来预测情节的发展。

A、 阅读兴趣
B、 阅读经验
C、 阅读感受
D、 阅读期待
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相关试题

单选题 在第二学段学业质量描述中,要求学生能够运用 续讲或续写故事,能用日记等方式记录个人的见闻、感受和想法。

A、联想、想象
B、借景、抒情
C、比喻、拟人
D、衬托、对比

单选题 在第二学段学业质量描述中,要求学生能选择自己感兴趣的角度,主动收集信息,尝试用 和文字记录学习活动的主要过程,并向他人展示学习成果。

A、批注
B、撰写札记
C、编制纲要
D、流程图

单选题 在第二学段学业质量描述中,要求学生能尝试根据语文学习经验和生活经验解决 中的问题。

A、平时作业
B、学习当中
C、日常生活
D、阅读写作

单选题 在第二学段学业质量描述中,要求学生能喜爱阅读童话、寓言、神话等,在阅读过程中能提取主要信息,借助阅读经验和生活经验 情节发展。

A、预测
B、分辨
C、辨认
D、讨论

单选题 学业质量描述中要求学生累计认识常用汉字2500个左右,能使用硬笔规范、端正、整洁地书写1600个左右常用汉字。

A、第一学段
B、第二学段
C、第三学段
D、第四学段

单选题 在第二学段学业质量描述中,要求学生在参与跨学科学习活动中,乐于 、提问、交流,并参与简单的策划活动、组织工作。

A、倾听
B、讨论
C、观察
D、思考

单选题 在第二学段学业质量描述中,要求学生能根据需要用普通话交谈,认真倾听,把握对话的主要内容并 转述。

A、详细
B、简要
C、周密
D、扼要

单选题 “乐于在班级活动中交流展示,能根据需要用普通话交谈,认真倾听,把握对话的主要内容并简要转述。”是对 学业质量标准的描述。

A、第一学段
B、第二学段
C、第三学段
D、第四学段