1--5课试题（一）_在线真题试卷与模拟练习_1--5课试题（一）_考试宝

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爱因斯坦的中学被负责任的老师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个求上进的学生。后来，他被瑞士联邦工业大学录取。这说明（）

①中学时代见证着爱因斯坦从少年到青年的生命进阶

②中学时代为爱因斯坦的一生奠定重要基础

③我们只要经历了中学时代就一定能取得成功

④良师能提升智慧、塑造性格

进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为（）
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越上进，敢于表达，超越自我
④越来越以自我为中心，自以为是

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习天地，我们应该（）

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为此理解正确的是（）
①身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱
②自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③思维水平和理解能力的不再提高，我们对世界的认识具体而深入
④生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格

“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，下列古训与此相近的是（）

努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有（）

“心有多大，舞台就有多大”这句格言给我们的启迪是（）

2022 年 9 月，因疫情防控工作需要，我省中高风险地区学生暂缓入校，开展线上教学。有同学认为：这不是真正的学习，真正的学习应该是在学校进行。初中生李华不同意这种观点，反驳上述观点的理由最恰当的是（）

雷锋在日记中写到：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这说明雷锋有着（）

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布后，各中小学积极贯彻落实。初一新生小明报名参加了各种社团，发展了特长，交到了更多朋友……小明的收获说明（）

2022 年北京冬奥会上，18 岁的中国单板小将苏翊鸣成功摘得单板滑雪冬奥首金，并最终获得一金一银的好成绩。据回忆，苏翊鸣从小就想成为单板王和奥运冠军，为了实现梦想，他刻苦训练，其专注力、抗挫能力都非常强。从苏翊鸣的故事可以看出（）

鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（）

有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来认识自己的有（）
①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服
②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习
③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的
④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法

做不了太阳，我就做星星，在广袤的夜空中闪亮;做不了大树，我就做小草，在苍茫的大地上吐绿…… 蕾蕾日记里的这首小诗启示我们要（）
①学会欣赏自己的独特 ②时刻保持谦虚的态度
③客观认识和接纳自己 ④正确认识生命的可贵

接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己（）
①需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 ②为自己鼓掌喝彩，别人的优点可以忽视
③只需要接纳自己的优点，不接纳缺点 ④需要接纳自己的全部

林林在参加庆祝中国共产党成立 100 周年“听党话、跟党走”主题演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。林林认识自己的途径是（）

小闽：“你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。”小福：“你说得有理，我会慢慢改进的。”
这段对话给我们的启示是（）
①勇于自我批评 ②重视他人评价
③做更好的自己
④懂得欣赏自己

“我就有一个精神，就是想当最好的，但是也不必须是要把别人压下去，而是想当我自己能当的最好的一个人。”冰雪公主谷爱凌的话启示我们（）
①自强的态度可以助力青春成长，超越自我
②竞争并不必然伤害对手，竞争能够释放活力
③要不断追求独特，做一个与众不同的自己
④只有正确认识自己，才能不依靠他人的帮助

战胜新冠肺炎疫情，是人类的共同责任。在日本京都府舞鹤市驰援友好城市大连的物资上印着的诗句 “青山一道同云雨，明月何曾是两乡”感动了很多中国人。日本疫情紧张的时候，中国也回赠了一批防疫物资，你认为下列名言可以书写在外包装上的是（）

“小学时的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢?”这位同学的心声说明（）

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