能讲生动有趣的故事，引导学生发现身边有趣的问题，激发探索兴趣不是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》（初级）中的要求

能与中小学校教师有效沟通，能做学情调查，分析学生特点，针对性提供服务内容；了解研学活动目的地所在省份、地区特色是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级要求中的内容。