地市供电局生产指挥中心智能作业岗位胜任能力评价标准、培训规范和参考题库2023版_在线真题试卷与模拟练习_地市供电局生产指挥中心智能作业岗位胜任能力评价标准、培训规范和参考题库2023版_考试宝

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电力相关行业标准及规范： 1. 中国南方电网公司安全生产令； 2. 中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程； 3. 广西电网公司输电线路运行管理标准实施细则； 4. 广西电网有限责任公司星级班组评价标准； 5. 架空送电线路的运行规程； 6. 工作票实施规范； 7. 南方电网公司变电站运行管理标准； 8. 南方电网公司生产班组建设标准及五星评价指南； 9. 输变配电设备缺陷管理标定（核心）； 10. 输变配专业相关作业指导书； 11. 安全生产风险管理； 12. 中国南方电网有限责任公司电力事故事件调查规程； 13. 设备安健环设施标准（核心）； 14. 变电设备运行检修规程 15. 各级反措及相关文件（核心）； 16. 电力事故（事件）调查规程； 17. 特种作业人员安全技术考核管理规定； 18. 中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程； 19. 架空配电线路及设备运行规程。【识别错误-试题无答案】

电力法律法规： 1. 法律法规 1.1 中华人民共和国电力法。 1.2 电力设施保护条例。 1.3 安全生产法。 1.4 生产安全事故报告和调查处理条例。 1.5 电力安全事故应急处置和调查处理条例。 1.6 消防法。【识别错误-试题无答案】

输电线路（架空线路）： 1. 架空线路 1.1 送电线路主要部件的名称、型号、规格及性能。 1.2 送电线路的名称、电压等级、路径接线方式、设备健康状况以及有关的地理环境。 1.3 混凝土浇筑的一般知识。 1.4 导线压接知识。 1.5 与本岗位有关的常用法定计量单位的知识及其换算方法。 1.6 过电压、防雷、防污、防振、防外力破坏等方面技术理论知识。 1.7 导地线应力计算及杆塔受力分析基本知识。 1.8 输配电线路设计的理论知识，专业技术的发展动态。 1.9 班组管理和生产技术管理知识。【识别错误-试题无答案】

输电线路（电气）： 1. 输电线路电气 1.1 送电线路电气参数的有关概念。 1.2 交流送电线路电晕的有关概念。 1.3 送电线路绝缘配合设计的有关概念。 1.4 送电线路防雷保护与接地的有关概念。 1.5 绝缘地线的有关概念。【识别错误-试题无答案】

输电线路（金具）： 1. 线路金具 1.1 线路金具的结构性能、技术与求、使用要求和安装知识。 1.2 金具的组合安装知识。【识别错误-试题无答案】

配电设备（配电设备维护）： 1. 配电设备维护 1.1 10kV开关柜带电指示器更换。 1.2 10kV开关柜柜内照明更换。 1.3 10kV配电站（开关站）清扫。 1.4 标示（警示）牌更换与安装。 1.5 设备铭牌参数资料收集。 1.6 10kV配网倒闸操作、变台操作。 1.7 10kV配网急修。 1.8 低压配网急修。 1.9 10kV架空线路、开关柜内避雷器停电更换。 1.10 配电变压器维护。 1.11 配电变压器停电更换。 1.12 配电变压器台架及各部件安装。 1.13 配电变压器无载调压。 1.14 低压无功补偿装置及配变监测计量终端安装与调试维护。 1.15 配电变压器并联操作。 1.16 低压配电箱停电更换。 1.17 电容器停电更换。【识别错误-试题无答案】

配电线路（架空线路）： 1. 电力线路 1.1 电力线路基本知识。 1.2 电力线路线路施工、运行与维护。 1.3 电力线路验收。【识别错误-试题无答案】

1.配电线路维护（杆塔、横担、金具、绝缘子） 1.1 10kV架空线路和低压线路金具停电更换。 1.2中低压架空线路横担停电更换。 1.3中低压架空线路直线杆绝缘子停电更换。 1.4中低压架空线路拉线停电更换、拉线检查和调整。 1.5中低压架空线路杆塔停电更换。 1.6杆塔基础和杆塔组立。 1.7 10kV架空线路铁塔螺栓紧固（补塔材）。 1.8导、地线放紧撤线。 1.9中低压架空线路耐张杆悬式绝缘子停电更换。 1.10中低压架空线路瓷担停电更换。【识别错误-试题无答案】

1.电力变压器 1.1变压器的基本工作原理。 1.2变压器的空载、负载运行。 1.3变压器的损耗。 1.4变压器的主要技术参数、构成及各部件名称、作用。 1.5变压器铭牌各参数的代表意义。 1.6变压器绕组的联接组别含义。 1.7变压器冷却器工作原理及控制回路。 1.8变压器的运行要求，并列运行条件及不满足并列运行条件时产生的后果。 1.9运行变压器的允许温度和允许温升，温度启动风冷的定值。 1.10所用电系统切换时对主变冷却器电源运行方式的影响，及是否需要采取切换措施。 1.11冷却器全停的跳闸回路和信号回路的构成，各风冷信号的意义。 1.12变压器调压装置的工作原理及调压规定【识别错误-试题无答案】

1.断路器 1.1断路器的主要技术参数、构成及各部件名称、作用。 1.2断路器铭牌各参数的代表意义。 1.3断路器的灭弧方式种类及其原理。 1.4断路器操作机构和机械传动部分的组成及动作过程，操作机构的分类和特点。 1.5断路器的控制回路及操作机构工作原理。【识别错误-试题无答案】

1.电流互感器 1.1电流互感器主要部件的名称和作用，主要技术参数. 1.2电流互感器的工作原理及在电力系统中作。 1.3电流互感器的种类。 1.1电流互感器运用中的一般注意事项及运行基本要求。 1.5电流互感器二次电流回路的的接线方式和种类。 1.6电流互感器二次开路运行时的现象及后果、及其产生原因。【识别错误-试题无答案】

1.耦合电容器、阻波器、结合滤波器 1.1耦合电容器、阻波器、结合滤波器的作用及工作原理。 1.2耦合电容器、阻波器、结合滤波器的基本结构。 2.母线 2.1电气主接线的作用、基本要求、基本类型及特点。 2.2母线的类型及特点。 3.电力电缆 3.1电力电缆的作用。【识别错误-试题无答案】

1.避雷器 1.1避雷器的种类及工作原理、结构。 1.2泄漏电流的概念。 1.3均压环的作用。 2.避雷线、避雷针、地网 2.1避雷线、避雷针的作用、种类。 2.2接地的目的、接地网的概念、接地电阻的概念。 2.3掌握电气设备接地的基本要求。【识别错误-试题无答案】

1.一次设备运检 1.1一次设备运行要求。 1.2一次设备运行工况监视。 2.二次设备运检 2.1二次设备运行要求。 2.2二次设备运行工况监视。 3.变电站一次接线及运行方式 3.1各种主接线的接线方式、特点和优缺点。【识别错误-试题无答案】

1.隔离开关及接地刀闸 1.1隔离开关及接地刀闸主要部件的结构、主要的部件名称及作用、主要技术参数。 1.2隔离开关的控制和操作回路工作原。 1.3隔离开关的正常运行规定。 1.4隔离开关倒闸操作的原则、规定。 1.5等电位操作的基本知识及注意事项。 1.6隔离开关及接地刀闸的的闭锁条件。【识别错误-试题无答案】

班组生产技术管理 1.1常见工作的问题解决。 1.2班组备品备件管理。 1.3班前班后会的组织。【识别错误-试题无答案】

班组培训管理 1.1工作指导与现场培训5P法。 1.2班组培训计划制定。 1.3专业前沿关注与资源推荐。【识别错误-试题无答案】

班组安全管理 1.1风险识别与风险控制。 1.2事故分析与事故处理。【识别错误-试题无答案】

班组绩效管理 1.1绩效计划制定与评估。 1.2绩效沟通。【识别错误-试题无答案】

班组团队建设 1.1班员一对一辅导技术。 1.2班员教练技术。 1.3班员团队管理。【识别错误-试题无答案】

责任意识 1.热爱工作：重视自己所履行的职责与所承担的任务，认识到自己的工作在企业运行中的重要性，将个人发展与企业发展紧密结合在一起。典型行为评价标准：履行岗位所赋予的职责，并准确按照相关要求开展各项工作。 2.服从执行：正确理解和贯彻执行公司政策和上级要求，主动承担工作任务，积极采取行动，想尽办法解决工作中存在的问题，不折不扣的完成每一项任务。典型行为评价标准：遵从上级的正确指令，高质量完成部署的工作任务。 3.乐于奉献：自觉主动地在岗位上恪尽职守，尽职尽责，愿意为企业或团队的利益付出更多的努力，不计较个人得失。典型行为评价标准：不懈怠自己的工作和职责，努力达成工作目标。 3.乐于奉献：自觉主动地在岗位上恪尽职守，尽职尽责，愿意为企业或团队的利益付出更多的努力，不计较个人得失。典型行为评价标准：不懈怠自己的工作和职责，努力达成工作目标。自信坚韧：面对逆境仍乐观自信、坚韧不拔，付出更多的努力，想尽一切办法克服困难去达成预定目标。典型行为评价标准：对自己的能力有信心，敢于提出自己的观点和想法，能够正确对待工作中受到的挫折。【识别错误-试题无答案】

安全意识 1.安全理念：深刻认识到安全生产是电力企业一切工作的基础，树立“一切事故都可以预防”的安全理念。典型行为评价标准：在熟练操作的基础上，掌握安全生产的要领，养成良好的安全行为习惯。 2.安全操作：明确本职工作的安全责任，严格按照电网的安全规程要求开展工作。典型行为评价标准：掌握本岗位的安全操作规范，并明白在操作过程中的安全要领与步骤。 3.监督他人：监督班组、外协机构的相关人员严格执行相关安全规程，做好安全措施。典型行为评价标准：在操作过程中严密监控各项安全措施的落实情况，发挥积极的监督作用。 4.事故预防：能够发现安全隐患，进行隐患分析，提出有效的解决方案预防安全事故发生。典型行为评价标准：能够正确识别操作过程中的安全隐患并提出建议。【识别错误-试题无答案】

潜能通用类的团队意识相关内容： 1. 目标认同：恪守共同价值观念，确立目标导向，明确自身角色，认同团队工作目标。典型行为评价标准：认同团队目标，接受安排，承担分解到自己的工作任务。 2. 协同合作：能够相互尊重与理解、相互信任支持、相互配合协调，协同团队成员达成目标。典型行为评价标准：能够相互尊重与理解，愿意帮助团队成员和接受团队成员的帮助，能够认真听取别人的意见和建议。 3. 以身作则：能够身先士卒，用行动为团队成员树立良好的榜样。典型行为评价标准：做好自己份内事情的同时，通过实际行动支持团队的决定。 4. 激励他人：运用策略和行动说服、影响、打动他人，激发、引导和维持他人的工作热情，实现团队共同目标。典型行为评价标准：认可他人在团队中所做的努力。不同难度下的标准：难度为★★时，目标认同典型行为评价标准：努力使自己成为团队中的重要成员，具有良好的合作意愿，主动参与团队目标的制定。协同合作、以身作则、激励他人典型行为评价标准与前面一致。难度为★★★时，相关内容与★★难度下表述一致。测评方式为360度测评，课程性质为选修，培训方式为集中培训/自学/网络培训，级别为公司级，权重为4。【识别错误-试题无答案】

潜能通用类的细节意识相关内容： 1. 尊章守纪：严格遵守企业的各项规章制度，自觉执行工作标准、作业规程和岗位规范。典型行为评价标准：掌握本岗位的各项操作规范与要求，知道如何在实际工作中达到相应的要求。 2. 严谨务实：能从工作中的各个细微环节把握工作品质。典型行为评价标准：仔细地审查工作的每一步骤，避免出现失误。 3. 精益求精：不满足于既有的工作成果，不断寻找方法改善和提升工作质量，力求做的更好。典型行为评价标准：工作过程中注意细节，发现任何不足并及时进行整改。不同难度下的标准：难度为★★时，尊章守纪典型行为评价标准：自觉严格遵守各项规章制度和作业规程，不受外在因素的影响。严谨务实、精益求精典型行为评价标准与前面一致。难度为★★★时，相关内容与★★难度下表述一致。测评方式为360度测评，课程性质为选修，培训方式为集中培训/自学/网络培训，级别为公司级，权重为4。【识别错误-试题无答案】

潜能通用类的问题处理能力相关内容： 1. 问题识别：能够客观地分析收集到的信息，剥离表面现象，确定问题的本质，判断问题产生的根源。典型行为评价标准：在工作职责内收集有效的信息，发现可能存在的问题。 2. 控制事态：能够及时采取措施，控制问题影响的范围，使事态不至于扩大。典型行为评价标准：主动寻求团队的帮助，并采取措施，防止事态进一步扩大。 3. 问题解决：通过合理的渠道和方式灵活获取解决问题所需的资源，对工作中出现的问题，能够抓住其本质，提出有效、可行的解决方案，并付诸实施。典型行为评价标准：解决本职工作中存在的问题，在必要时能够通过向上级汇报工作的方式寻求帮助。 4. 问题预防：对问题处理过程中，善于并乐于总结经验教训，在以往成败经验的基础上，制定针对性的预防措施。典型行为评价标准：通过对常见问题的分析，从中把握问题的实质，提前进行防范。不同难度下的标准：难度为★★时，问题识别典型行为评价标准：遇到问题时，收集并有效分析信息，能识别问题的根源并判断其影响程度。控制事态、问题解决、问题预防典型行为评价标准与前面一致。难度为★★★时，相关内容与★★难度下表述一致。测评方式为360度测评，课程性质为选修，培训方式为集中培训/自学/网络培训，级别为公司级，权重为4。【识别错误-试题无答案】

潜能通用类的学习能力相关内容： 1. 学习应用：及时更新自己的专业知识与技能，并在实际工作中加以运用，不断提升自己的工作能力。典型行为评价标准：认识到学习的重要性，并结合自身工作情况盘点所需要提升的知识与技能。 2. 分享他人：愿意针对他人知识及技能的不足，分享自己的工作心得与经验，帮助他人成长。典型行为评价标准：能够发现他人的违规行为并及时给予提醒及纠正。 3. 扩展提升：除掌握本专业知识与技能外，还能够进行跨专业学习，扩展知识面，以更好的解决自身工作中遇到的问题。典型行为评价标准：运用所学的知识与技能，改善和提升工作品质。 4. 改进创新：根据所掌握的知识和技能，以及对工作的分析总结，改进工作思路和方法，提升工作效率与效果。典型行为评价标准：注重专业上的学习与积累，针对工作中的不足进行总结提升。不同难度下的标准：难度为★★时，学习应用典型行为评价标准：善于通过培训教育及自我学习，提升并掌握专业领域内较为复杂的知识与技能。分享他人、扩展提升、改进创新典型行为评价标准与前面一致。难度为★★★时，相关内容与★★难度下表述一致。测评方式为360度测评，课程性质为选修，培训方式为集中培训/自学/网络培训，级别为公司级，权重为4。【识别错误-试题无答案】