《职业教育学》202507_在线真题试卷与模拟练习_《职业教育学》202507_考试宝

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高校纷纷扩招，技工教育还有前途吗？

AI时代，还需要老师吗？

两会AI问：AI会抢技术工人的“饭碗”吗？【缺少答案，请补充】

中日两国1937年之国力比较表【缺少答案，请补充】（含图）

教育数字化，有些问题要分清楚。"习近平总书记由此谈及近期火热的人工智能对教育的影响—— "现在，一方面，有了智联网、人工智能，教育的工具和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是不能放松的。基本功还得有。" 数字化时代，教育要练好哪些"基本功"？总书记思虑深远。其一，培养基本能力。当人工智能走进课堂，教育的环境和方式发生了翻天覆地的变化。习近平总书记举例道：过去，到商店买东西，发现有的人找零钱得一个个数去算，往往判断这是数学基本能力不足的表现。而用上计算机以后，这方面的基本能力要求跟以前打算盘时不一样了。即便如此，"教育，不能把最基本的丢掉"。数学计算、文字写作、语言表达能力等基础素养，都是学生未来发展的基石，也是教育不能舍弃的根本。【缺少答案，请补充】（含图）

二，传承传统文化。 "70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了......"2021年全国两会期间，习近平总书记的一番话，激起强烈共鸣。平视世界的底气，源于民族精神的深厚根基——中华优秀传统文化。 "今天，越来越多的中国年轻人可以在物质上和国外的年轻人平视，但只有在思想认知和文化上有着更高的自信，才能成为真正合格的社会主义建设者和接班人。"政协联组会上，北京四中校长马景林委员向总书记汇报了依托学校课程弘扬中华优秀传统文化、树立文化自信的实践探索。总书记听后有感而发："学校会在一个人的心中播下一颗种子，小学、中学甚至幼儿园会在人的一生中起很重要的作用，一定要从娃娃抓起。" 其三，守住内核和素养。联组会上，福建师范大学校长郑家建委员在向习近平总书记汇报时，提到一个数据：我国未成年年年平均阅读量为1.39本，显著高于成年人，"书香校园"建设呈现出欣欣向荣的景象。他提出"打造多元立体的儿童青少年阅读生态"。总书记予以肯定："数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。" 科技进步让阅读的载体和技术不断创新，"爱读书、读好书、善读书"始终是全民阅读和每一个人自我提升的方向。"数字化时代，社会节奏快，静下心来、耐着性子坐着读书不容易。"总书记叮嘱，"书香是一种氛围。" 【缺少答案，请补充】（含图）

为什么大家要来参加上岗资格培训？

怎么证明自己胜任技工教育教师？

怎么获取上岗资格？

中国式现代化与新质生产力有什么关系？人工智能与新质生产力有什么关系？新质生产力与高技能人才有什么关系？新质生产力与职业教育有什么关系？——这些与我们有什么关系？

工作场所学习需要哪些支持要素？

为什么“职业性”不是工作场所学习的特征？

对教师的评价包括哪些内容？

对学生的评价包括哪些内容？

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