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中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。“十五五”时期经济社会发展原则有（）。

适应人工智能发展，高校辅导员应该具备哪些能力素养（）？

2025年9月，中共中央印发《中国共产党思想政治工作条例》。通知指出，思想政治工作是党的（）。

2025年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上发表重要讲话。讲话指出，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。下列关于抗日民族统一战线说法正确的是（）。

关于拓展实践育人和网络育人空间和阵地，辅导员的重点工作举措内容有？（）

2025年6月1日出版的第11期《求是》杂志发表习近平的重要文章，《加快建设教育强国》。文章关于培养造就新时代高水平教师队伍，下列说法正确的是（）。

“十五五”时期坚持高质量发展的具体要求包括（）？

按照《学生伤害事故处理办法》规定，下面哪些情况学生发生意外伤害，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任（）？

简述在学风建设中，辅导员如何助力学生成长为强农兴农的合格人才？

某学生党员小王最近在互联网社交媒体转发了一篇涉历史虚无主义背景的抗战有关文章，相关内容污蔑我党英雄人物，还进行了错误的点评，造成了不良影响。其党支部召开支部委员会会议，决定给小王以警告处分，并向支部的全体党员以及小王本人宣布了处分决定。该支部的做法是否准确？为什么？

辅导员作为科研教学管理之外的“第四支队伍”是不可或缺的力量，是战略支撑力量，是全学段思政教育的主力军，全场域服务学生成长的引路人，全链条人才培养的助推者。请结合你在日常教育管理服务工作中的实际案例分析如何落实“全学段思政教育的主力军，全场域服务学生成长的引路人，全链条人才培养的助推者”的要求。落实“主力军、引路人、助推者”要求案例答案：全学段思政教育的主力军。应体现辅导员在不同年级（　　　）开展侧重点不同的思想政治教育。例如，针对大一新生开展理想信念和校规校纪教育；针对大二、大三学生结合专业特点进行职业价值观和科学精神教育；针对毕业生开展择业观、职业道德和感恩教育。关键在于将思政教育贯穿大学全过程，实现全程化、精准化引导。全场域服务学生成长的引路人。应体现辅导员的工作场域不局限于办公室，而是延伸到课堂、宿舍、网络、社会实践基地等。例如，深入课堂了解学风，深入宿舍解决矛盾，利用网络平台进行思想引导，指导社会实践培养家国情怀。关键在于实现空间上的全覆盖，在学生成长的各个场域都能给予及时关怀和正确引导。全链条人才培养的助推者。应体现辅导员在人才培养链条中的衔接与助推作用。例如，协助学业困难学生（　　　），关注心理健康（　　　），指导创新创业实践（　　　），帮扶经济困难学生（　　　），做好就业推荐（　　　）。关键在于整合资源，在学生成长成才的各个环节提供支持，促进其德智体美劳全面发展。总结：案例分析需具体、真实，能够清晰展示辅导员如何通过具体工作，将“全学段、全场域、全链条”的要求有机结合起来，最终落实到立德树人的根本任务上。

你所在学校匿名“校园墙”最近得到了很多学生的关注，因为其场域相近、内容吸引、信息服务便捷等原因，广受学生欢迎，但近期也频发违规乱象。比如，‌隐私泄露‌：学生投稿曝光“某贫困生购买奢侈品”，引发人肉搜索与网络暴力；‌虚假交易‌：多起“低价转让演唱会门票”信息实为诈骗；‌恶意炒作‌：捏造“教授学术不端”帖文冲上热搜，评论区煽动对立情绪；‌内容失控‌：擦边色情、代考广告等违规内容占比达日均发帖量15%，请结合学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话，从一名思政工作者的角度进行分析，如何应对“校园墙”“校园集市”带来的冲击和挑战，营造风清气正的网络生态？

《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国的（）。

中南林业科技大学办学肇始于（）年。

中南林业科技大学共有（）个学科进入ESI全球排名前1%。

习近平总书记在2024年全国教育大会上指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。下列哪一项不属于该教育强国应具备的核心能力？

2025年全国教育工作会议强调，要启动实施（），引领新时代高水平教师队伍建设。

《中共中央关于进一步深化改革推进中国式现代化的决定》提出，深化科技体制改革中，扩大财政科研项目经费“包干制”范围，赋予科学家更大的（）。

2025年全国教育工作会议指出，教育强国建设进入（）的关键阶段。

2025年全国教育工作会议部署推进国家教育数字化战略时，明确坚持的核心原则是（）。

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